Образовательная программа для нацiоналъ-либеральной партiи Часть III. Гимназiи 1. Классическая гимназiя предполагаетъ прежде всего серьезную языковую и математическую подготовку. Она орiентируется на воспитанiе человѣка съ мощнымъ критическимъ мышленiемъ и потому требуетъ значительнаго интеллектуальнаго напряженiя при учебѣ. Курсъ длится 8 лѣтъ; учебная программа: — Англiйскiй языкъ — 6–7 ч. въ недѣлю; — Французскiй или нѣмецкiй языкъ — 5–6 часовъ; — Латынь — 5–6 часовъ; — Математика + алгоритмика — 6–7 часовъ; — Русская словесность — 4–5 часовъ; — Естествовѣдѣнiе (включая географiю) — 3 часа; — Исторiя — 2–3 часа; — Искусство — 3–4 часа. — Изслѣдовательская работа (въ старшихъ двухъ-трехъ классахъ) — 2 часа. Физкультура не существуетъ какъ отдѣльный предметъ со своими оцѣнками и нормативами, но каждый день дѣлится пополамъ (или когда будетъ признано удачнымъ по соображенiямъ здоровья) серьезной разминкой; практикуются (въ цѣляхъ соцiализацiи) командныя игры, школьный театръ (въ т. ч. на иностранномъ языкѣ), экскурсiи. Этотъ абзацъ относится и къ реальной гимназiи. Главныя жертвы, какъ видно по времени, — естественныя науки и циклъ, связанный съ русскимъ языкомъ и литературой. Первое понятно: серьезно ихъ пройти все равно въ гуманитарно-математическомъ учебномъ заведенiи не получится, а бѣглый обзоръ можетъ быть очень бѣглымъ, останется все равно примѣрно одно и то же. Что касается русскаго языка (словесность останется въ основномъ литературой), то грамотность для школьныхъ цѣлей слѣдуетъ признать частнымъ дѣломъ; съ одной стороны, она не слишкомъ хорошо прививается путемъ изученiя правилъ, а съ другой — тратить на нее много времени есть дискриминацiя по отношенiю къ тѣмъ, кто пишетъ грамотно и такъ. Если и есть какiе недостатки, за нѣсколько послѣшкольныхъ лѣтъ они ликвидируются сами собой. Сказанное о русской словесности относится и къ реальной гимназiи. Программа академической гимназiи прибавляетъ къ этому греческiй языкъ (4 часа въ недѣлю). 2. Реальная гимназiя — Англiйскiй языкъ — 5–6 ч. въ недѣлю; — Французскiй или нѣмецкiй языкъ — 4–5 часовъ; — Математика + алгоритмика — 7–8 часовъ; — Русская словесность — 3–4 часа; — Естественныя науки (включая географiю) — 10–11 часовъ; — Исторiя — 2 часа; — Искусство — 2–3 часа; — Изслѣдовательская работа (въ старшихъ двухъ-трехъ классахъ) — 2 часа. Относительно естественныхъ наукъ. Понятное дѣло, онѣ много сильнѣе, чѣмъ въ совѣтской школѣ, и опираются на болѣе сильную математику. Можно сдѣлать такую вещь — одинъ предметъ лидируетъ (это можетъ быть и физика, и химiя, и бiологiя), тогда и въ рамкахъ реальной гимназiи возможны профили. Поскольку физика и химiя въ совѣтскомъ догматическомъ преподаванiи — лишь ухудшенный варiантъ математики, онѣ переносятся въ лабораторiю. Программа академической гимназiи усиливаетъ математическую часть. Программа можетъ надстраиваться факультативами — ка дополнительными предметами (психологiя, экономика, философiя, право), такъ и усиливать существующiе (чтенiе шекспира на языкѣ оригинала). Прошу не фетишизировать цифры. Объ алгоритмикѣ здѣсь . Изслѣдовательскую дѣятельность нужно разсматривать отдѣльно. Продолженiе слѣдуетъ. Предыдущая часть здѣсь . Ну и на сегодня отдохну.