July 18th, 2019

macropus

Varia

1. Бѣлочка поймала мышь.
2. Вотъ, читалъ и подумалось. Темы сочиненій — антифилологичны, онѣ требуютъ наличія такихъ качествъ, которыя настоящему филологу мѣшаютъ, — фразерства и верхоглядства, говоря языкомъ Каткова. Интересно, сказываются ли онѣ на качествѣ набора? Или можно считать, что онѣ безразличны, или что болѣе сильный ученикъ лучше справится съ любымъ заданіемъ, какимъ бы дурацкимъ оно ни было?
Assisi

О щапствѣ

А. П. Щаповъ, авторъ концепціи всеобуча.
Вотъ, потратилъ нѣкоторое время для библіографическихъ справокъ, и даю цитату.
Сначала — цитата со ссылкой. Изъ цитаты приведу только кусочекъ: «Особенно замѣчательно у курганнаго племени сильное развитие затылочной части черепа, выдающейся иногда очень значительно назадъ. Эта характеристическая форма затылка, узость и длина черепа составляют главныя особенности курганнаго племени».
Ссылка: «Натуралистъ», 1866 г. № 15-й и 16-й: «Курганное племя Московской губ.», проф. анатоміи г. Богданова, стр. 233–235.
Продолжение: «Такое племя, очевидно, не могло само, собственными интеллектуальными силами начать могучую умственную самодѣятельность. Во главѣ его не могъ выдвинуться самостоятельный мыслящій и руководящій классъ. И оно необходимо должно было подчиняться, вопервыхъ, интеллектуальному вліянію и господству скандинаво-германскихъ, варяжскихъ князей и дружинниковъ… вовторыхъ, интеллектуальному перевѣсу византійской церковно-учительской іерархіи…
Соціально-педагогическія условія умственнаго развитія русскаго народа. Сочиненіе Аѳанасія Щапова. СПб., 1870. С. 5–6.
Въ СС (Сочиненія А. П. Щапова въ 3 томахъ (съ портретомъ), Т. III. Съ біографіей А. П. Щапова, СПб., 1908) данъ значительно болѣе подробный варіантъ трактата. Тамъ это на сс. 126–127. Правда, гуголъ не даетъ полнаго варіанта, с. 126 не видна, и я убѣдился только въ тождествѣ вывода.
А самъ выводъ весьма, весьма интересенъ.