?

Log in

No account? Create an account

July 6th, 2019

Антиреклама

Я писалъ здѣсь о нашемъ приключеніи въ Асти; вчера закончилась утомительная и скучная переписка съ Букингомъ по этому поводу. Мы просили вернуть деньги, мотивируя это тѣмъ, что гостиница предлагаетъ услугу болѣе поздняго заѣзда за дополнительные деньги, если предупредить заранѣе; мы въ теченіе нѣсколькихъ часовъ пытались это сдѣлать, отправляя смски и звоня по телефону и не получая никакого отвѣта, и представили въ качествѣ доказательства скриншоты. Ничего добиться не удалось. У Букинга довольно кафкіанскій интерфейсъ, отвѣты пишутся подъ копирку и содержатъ перечисленія нарушенныхъ нами правилъ, такъ что не было понятно, читаются наши письма или нѣтъ. Въ концѣ концовъ они предложили компенсацію въ 15 евро, отъ которой я отказался, и сообщили, что по телефону ихъ служба кліентской поддержки работаетъ въ режимѣ 24/7; эта информація была очень цѣнной, но слегка запоздалой (списокъ альтернативныхъ отелей въ Асти они догадались прислать дня черезъ два, когда проблема утратила малѣйшіе слѣды актуальности). Въ отвѣтъ на реплику, что мнѣ не нужны ни ихъ деньги, ни ихъ сервисъ, они рѣшили поднять сумму до 25 евро. Я своей позиціи не измѣнилъ, но. что касается ихъ стороны, это уже неважно.
Я, разумѣется, впредь намѣренъ обходиться безъ нихъ. Никого не призываю къ солидарности. Но осторожность быть должна: въ случаѣ чего они васъ поддерживать не будутъ, и весь интерфейсъ и протоколъ общенія съ кліентами заточены на то, чтобы кліентъ по возможности ничего имъ не сообщалъ по существу. Это придавало всей перепискѣ непріятный оттѣнокъ діалога глухихъ. Въ особенности раздражаютъ назойливыя предложенія оцѣнить общеніе съ сотрудникомъ (положимъ, я совершенно не удовлетворенъ его отвѣтомъ, но откуда я знаю — это его самодѣятельность или политика сервиса?). И если ужъ пользоваться имъ, то лучше читать всѣ детали внимательно и избѣгать ситуаціи, когда съ ними пришлось бы объясняться.
4 февраля 1904 года. № 6 (циркуляръ по военно-учебнымъ заведеніямъ). Военный Министръ усмотрѣлъ, что въ представляемыхъ на ВЫСОЧАЙШЕЕ Имя всеподданнѣйшихъ донесеніяхъ о происшествіяхъ часто встрѣчаются грубыя грамматическія ошибки, а редакція сихъ донесеній крайне разнообразна, страдая иногда излишними подробностями, а въ другихъ случаяхъ чрезмѣрною краткостью.
Въ устраненіе сего, по приказанію Его Императорскаго Высочества Главнаго Начальника военно-учебныхъ заведеній предписывается начальникамъ военныхъ училищъ, директорамъ кадетскихъ корпусовъ и военныхъ школъ обращать особое вниманіе на тщательность редакціи и повѣрки представляемыхъ ими всеподданнѣйшихъ донесеній…

Кутаиси

Долженъ еще разъ извиниться передъ читателями. Я нашелъ источникъ своей кутаисской информаціи, каковой и представляю; но это не РГИА. Здѣсь память мнѣ измѣнила. Засимъ цитата съ точной ссылкой.
Титлиновъ Б. В. Молодежь и революція. Изъ исторiи революцiоннаго движенiя среди учащейся молодежи, духовныхъ и среднихъ учебныхъ заведенiй. 1860–1905 гг. Съ предисловiемъ и под редакцiей Э. Э. Эссена. Л., Государственное издательство, 1924.
До демонстрацiи съ лозунгами «Да здравствуетъ Японiя! Да погибнетъ Россія» дошло дѣло въ Кутаисѣ, гдѣ къ семинаристамъ присоединились епархіалки (с. 87–88). Экзархъ Грузіи писалъ: «Въ городѣ Кутаисѣ, съ ничтожнымъ здѣсь по количеству русскимъ элементомъ, антирусскiя тенденціи проводятся съ особенной настойчивостью, заражая умы учащихся. Съ этимъ явленiемъ борьба совершенно невозможна; направляемое и поддерживаемое мѣстнымъ туземнымъ сообществомъ, оно составляетъ причину всѣхъ золъ и неустранимое препятствiе для воспитательнаго воздѣйствiя на учащихся». Экзархъ предложилъ закрыть семинарiю, что и было сдѣлано.

Отмѣчу, что семинаріи по всей Имперіи были до основъ потрясены революціей, но для епархіальныхъ училищъ это совсѣмъ не типично; безпорядки въ нихъ были только на Кавказѣ.

О воспитаніи

Каждые два мѣсяца воспитатель, вооружившись счетами, подводитъ итоги „проступковъ и наложенныхъ за нихъ взысканій“ и получаетъ, въ зависимости отъ вдохновенія или пунктуальности, довольно солидную цифру, переваливающую иногда за двѣ сотни при 25–30 воспитанникахъ, особенно въ младшихъ классахъ… при составленіи періодическихъ отчетовъ приходится слышать между воспитателями такой діалогъ: „У тебя много рѣзвости?“ — „58“. — „Ну, я себѣ поставлю тоже 60“. — „А куренія сколько?“ — „10“. — „У меня отдѣленіе меньше, — я поставлю себѣ 8“, и т. под. Пунктуальный же воспитатель добросовѣстно выписываетъ каждый день въ свой дневникъ: „Ивановъ на французскомъ языкѣ залѣзъ под скамейку, попросивъ дежурнаго отрапортовать его в лазаретѣ“. „Сидоровъ стащилъ из швейцарской калоши преподавателя за то, что тотъ поставилъ ему 1“. „Петровъ вырвалъ изъ рукъ служителя швабру и бѣгалъ съ нею по ротѣ“ и т. д., а через два мѣсяца долго сидитъ надъ отчетомъ, не зная, куда помѣстить проступокъ Иванова: въ 4 рубрику или въ 8, а быть можетъ и въ 7; Сидоровъ тоже подъ сомнѣніемъ: не то его въ 5 рубрику, не то въ 3, не то въ 7; Петровъ, слава Богу, кандидатъ только на два мѣста: либо въ 10, либо въ 13 рубрику; наконецъ, погадавъ на пальцахъ, пунктуальный воспитатель размѣстилъ всѣ проступки по группамъ; подогналъ число взысканій къ числу проступковъ (при пунктуальности эти двѣ цифры въ дневникѣ сами по себѣ никакъ не сходятся); пошелъ въ комитетъ; прочиталъ между 20 другими воспитателями свой отчетъ; удивился, почему такая трудная и долгая для составленія работа прочитана легко и скоро, — и черезъ два мѣсяца сѣлъ опять за такой же отчетъ, но уже съ меньшимъ рвеніемъ; а черезъ два года бывшій пунктуальный воспитатель спрашивает у сосѣда: „Сколько у тебя неопрятности?“ — „30“. — „Не мало?“ — „Достаточно“. — „Ну, у меня пусть будетъ 35“.

Latest Month

October 2019
S M T W T F S
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Tags

Powered by LiveJournal.com
Designed by Tiffany Chow