Еще изъ Фридриха
Я буду снисходителенъ къ этимъ незначительнымъ недосмотрамъ и отнесу ихъ на счетъ предразсудковъ автора; но какъ онъ можетъ обвинять королей въ томъ, что они — причина дурнаго воспитанія подданныхъ? Онъ воображаетъ себѣ, будто это политическій принципъ: лучше, чтобы правительство управляло невѣжественной, нежели просвѣщенной націей. Это нѣсколько отдаетъ идеями ректора коллегіума, который, будучи замкнутъ въ тѣсномъ кругу соображеній, не знакомъ ни со свѣтомъ, ни съ правительствами, ни съ элементами политики. Несомнѣнно, всѣ правительства цивилизованныхъ народовъ пекутся о народномъ образованіи. Что же тогда всѣ эти коллегіумы, академіи, университеты, которыми кишитъ Европа, если не учрежденія, предназначенныя для наставленія юношества? Но притязать, чтобы въ обширномъ государствѣ властитель отвѣчалъ за воспитаніе, которое каждый отецъ семейства даетъ своимъ дѣтямъ, — это была бы самая смѣшная претензія, которую кто-либо когда-либо выдвигалъ. Государю не должно рыться въ семейныхъ нѣдрахъ и мѣшаться въ то, что происходитъ въ домахъ частныхъ лицъ, или изъ того возникнетъ лишь самая отвратительная тиранія.