* Меланхолично *
Новый литературный курсъ, via Terra_ira.
Я никогда не вѣрилъ въ воспитательныя чудеса, которыя должна творить отечественная словесность. И совсѣмъ не солидаренъ въ нѣкоторыхъ пунктахъ съ авторомъ замѣтки. Скажемъ, тѣхъ же футуристовъ и прочихъ модернистовъ, начиная съ Маяковскаго и Платонова, я не могу читать и двѣ строчки — въ силу острой тошноты. Я былъ бы категорически противъ включенія ихъ въ школьную программу, совершенно независимо отъ идеологіи.
Сама программа здѣсь. Нужно добавить, что мы вообще преувеличиваемъ возможности школы. И это дѣйствуетъ въ обѣ стороны: меньше ожидаемой не только полезность полезнаго, но и вредоносность вреднаго. Такъ что программѣ можно смѣло предсказать нулевой эффектъ.
Я никогда не вѣрилъ въ воспитательныя чудеса, которыя должна творить отечественная словесность. И совсѣмъ не солидаренъ въ нѣкоторыхъ пунктахъ съ авторомъ замѣтки. Скажемъ, тѣхъ же футуристовъ и прочихъ модернистовъ, начиная съ Маяковскаго и Платонова, я не могу читать и двѣ строчки — въ силу острой тошноты. Я былъ бы категорически противъ включенія ихъ въ школьную программу, совершенно независимо отъ идеологіи.
Сама программа здѣсь. Нужно добавить, что мы вообще преувеличиваемъ возможности школы. И это дѣйствуетъ въ обѣ стороны: меньше ожидаемой не только полезность полезнаго, но и вредоносность вреднаго. Такъ что программѣ можно смѣло предсказать нулевой эффектъ.