Votre très humble et très obéissant serviteur
Персональная катакомба инвалида умственнаго труда
[User Info] [Recent Entries] [Friends] [View Subjects] [Archive] [Idem]

Saturday, November 21st, 2009

По поводу предъидущаго.
( Read more... )
Да, еще. О «благодарности» комми разсуждаютъ съ такой же охотой и частотой, какъ жуликъ — о честности. Но ихъ благодарить, право же, не за что.
(12 comments | Leave a comment)

Sunday, November 15th, 2009

Попалась-таки мнѣ образовательная часть всѣми читаемаго текста. Вкратцѣ реакцiя.
( Read more... )
(11 comments | Leave a comment)

Monday, November 9th, 2009

Лжеюзеръ [info]mike67 здѣсь настаиваетъ на серьезныхъ мѣрахъ въ трехъ областяхъ — право- и здравоохранительной и образовательной.
( Read more... )
(9 comments | Leave a comment)

Thursday, November 5th, 2009

По поводу статьи про ЕГЭ — настораживаетъ то, что она опубликована въ «Москауэръ комзомольце». Сiе изданiе безъ перчатокъ брать въ руки категорически не рекомендуется.
Пока — математика. «Въ среднемъ 24–25 ошибокъ». «Практически въ каждомъ словѣ 3–4 ошибки». Какъ это можетъ быть? Если даже беремъ крайнiя цифры — 3 и 25 — получается 8, 3 ошибочныхъ словъ. Если это «практически каждое» — ну, скажемъ, каждое третье — диктантъ состоялъ изъ 25 значимыхъ словъ?
Пассажъ съ 18 %, сдѣлавшими до 8 ошибокъ, и съ остальными, у которыхъ въ среднемъ ошибокъ 24–25, требуетъ статистическаго анализа, методикой котораго я не владѣю. Но выглядитъ тоже подозрительно. Хорошо бы еще диктантъ посмотрѣть.
Мысль, что статья заказная. Думаю, у нея есть всѣ основанiя.
(28 comments | Leave a comment)

Thursday, October 29th, 2009

Скажемъ — поскольку ужъ все равно сижу дома, и состоянiе здоровья пока не позволяетъ вернуться къ серiознымъ занятiямъ, — пару словъ о выборности ректоровъ.
( Read more... )
(5 comments | Leave a comment)

Wednesday, October 14th, 2009

Ляпы изъ сочиненiй, написанныхъ гимназистками. Ничего особеннаго.
( Read more... )
Ну и финальный аккордъ:
Онъ берегъ его, какъ денницу ока.
Вѣстникъ воспитанiя, М., 1915, № 6 (сентябрь).
(8 comments | Leave a comment)

Saturday, May 2nd, 2009

( Read more... )
(8 comments | Leave a comment)

Friday, May 1st, 2009

( Read more... )
Возможно, я уже это писалъ.
(2 comments | Leave a comment)

Sunday, January 25th, 2009

To bell or not to bell.
Это я опять о школѣ Тубельскаго.
( Read more... )
P. S. Я очень высоко цѣню этотъ школьный типъ, но только какъ маргинальный и только въ его исконномъ качествѣ — съ задачей дать перекантоваться тѣмъ, кому ужъ слишкомъ трудно въ обычной школѣ.
(2 comments | Leave a comment)

Sunday, January 18th, 2009

Прочитанная вчера запись Терезы всколыхнула одну старую мысль.
( Read more... )
(9 comments | Leave a comment)

Thursday, December 4th, 2008

Современное наше филологическое образованiе — это вещь совершенно безумная и мало куда годная (имѣю въ виду МГУ и РГГУ, относительно прочихъ утверждать не буду). Въ качествѣ минимальнаго требованiя къ выпускникамъ нужно предъявлять хорошее знанiе по крайней мѣрѣ двухъ новыхъ языковъ и одного древняго, + важнѣйшей литературы на этихъ языкахъ; оффицiальныя же программы, понимая, что дотянуть до этой планки онѣ не могутъ, сильно мѣшаютъ сдѣлать то же самое студентамъ въ индивидуальномъ порядкѣ.
( Read more... )
UPD. Собственно, какъ фатальные недостатки я разсматриваю практически то, чѣмъ гордится русское филологическое образованiе.
(97 comments | Leave a comment)

Saturday, November 29th, 2008

Двѣ образовательныхъ цитаты.
( Read more... )
(4 comments | Leave a comment)

Tuesday, October 21st, 2008

Да обратятъ родители все ихъ вниманiе на нравственное воспитанiе дѣтей. Не просвѣщенiю, но праздности ума, болѣе вредной, нежели праздность тѣлесныхъ силъ, — недостатку твердыхъ познанiй должно приписать сiе свойство мыслей, источникъ буйныхъ страстей, сiю пагубную роскошь полупознанiй, сей порывъ въ мечтательныя крайности, коихъ начало есть порча нрава, а конецъ погибель. Тщетны будутъ всѣ усилiя, всѣ пожертвованiя правительства, если домашнее воспитанiе не будетъ прiуготовлять нравы и содѣйствовать его видамъ.
( Read more... )
(Leave a comment)

Thursday, October 16th, 2008

Школьныя занятiя моего племянника все больше склоняютъ къ мнѣнiю, что преподаванiе русскаго языка въ начальной школѣ (кромѣ, можетъ быть, нерусскихъ дѣтей, но это — отдѣльный вопросъ) слѣдуетъ запретить.
Думаю, въ средней тоже.
(16 comments | Leave a comment)

Wednesday, October 8th, 2008

И еще о послѣднемъ масштабномъ разговорѣ въ журналѣ лжеюзера [info]kvakl_brodakl.
( Read more... )
Значитъ ли это, что я даю рекомендацiи? Нѣтъ, конечно же, ибо если что совершенно непримѣнимо сегодня, то какъ разъ этотъ рецептъ.
(28 comments | Leave a comment)

Thursday, September 11th, 2008

Кстати: пока въ школьной программѣ присутствуетъ Л. Н. Толстой, ни о какой клерикализацiи русскаго образованiя говорить невозможно.
(15 comments | Leave a comment)

Thursday, September 4th, 2008


( Read more... )
(9 comments | Leave a comment)

Saturday, July 5th, 2008

( Read more... )
(11 comments | Leave a comment)

Thursday, July 3rd, 2008

Заключенiе цикла статей о всеобучѣ.
Комментарiи опять жгутъ. Учитель — актеръ, лидеръ, ораторъ… Я бы для себя предпочелъ знающаго спецiалиста. Если меня — не самаго лѣниваго — заинтересовать тѣмъ, что мнѣ неинтересно, невозможно, то какъ это представляютъ себѣ en masse?
А вотъ какъ школу представить себѣ — труппу + ансамбль лидеровъ/ораторовъ?
(16 comments | Leave a comment)

Tuesday, July 1st, 2008

Содержательная запись все о томъ же у лжеюзера [info]sparrow_grass. Далѣе по тэгу.
(1 comment | Leave a comment)
Previous 20